Ai sensi della legge 205/2017, articolo 1 comma 597
Educatore professionale socio-pedagogico: al via il corso per conseguire la qualifica
Destinato agli operatori di ambito educativo, formativo e pedagogico. Ammissione in ordine cronologico di domanda, dall’8 al 21 gennaio
L’Università di Udine, grazie al sostegno della Regione Friuli Venezia Giulia, ha attivato per l’anno accademico 2018/2019 il Corso intensivo di formazione per l’acquisizione della qualifica di Educatore professionale socio-pedagogico da parte degli educatori che operano in ambito educativo, formativo e pedagogico, ai sensi della Legge 205/2017.
I posti disponibili sono 300 e verranno assegnati in base all’ordine cronologico di presentazione delle domande di ammissione, che dovranno pervenire a partire da martedì 8 gennaio ed entro lunedì 21 gennaio, esclusivamente online e seguendo le istruzioni indicate nella pagina web del Corso, dove è pubblicato anche il manifesto degli studi (scarica il pdf) con tutte le informazioni relative al Corso.
Al Corso, del valore di 60 crediti formativi universitari e che si svolgerà indicativamente da marzo a ottobre 2019, possono partecipare tutti coloro che, alla data del 1° gennaio 2018, risultavano inquadrati nelle amministrazioni pubbliche in base a concorsi pubblici per educatori o svolgevano attività di educatore da almeno tre anni, anche non continuativi, oppure i diplomati entro l’anno scolastico 2001/2002 in istituto magistrale o scuola magistrale.
Il costo del Corso comprende il pagamento della tassa amministrativa e del contributo di iscrizione, per un massimo di 716 euro. È prevista la eventuale riduzione del contributo tramite attestazione Isee. Inoltre, il costo dello studente può essere sostenuto da soggetti terzi (enti pubblici, fondazioni, aziende, ecc.).
Il piano di studi del Corso, coordinato da Davide Zoletto e Francesca Zanon, docenti rispettivamente di Pedagogia generale e sociale e Didattica e pedagogia speciale dell’Università di Udine, prevede insegnamenti nelle due aree delle scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche e delle scienze politiche e sociali. In particolare: elementi di pedagogia generale e tecnologie dell’educazione, pedagogia sociale, storia della pedagogia, pedagogia speciale e sperimentale, elementi di psicologia generale e del ciclo di vita, elementi di antropologia e sociologia del processi culturali. Sono previste prove di verifica scritte al termine di ciascun insegnamento e una prova finale.