25 maggio 2018
Uniud XL: conclusi i corsi “Salute senza barriere”
I partecipanti si sono cimentati nelle attività collegate alla realizzazione di un portale per cittadini stranieri e non, dedicato all’assistenza sanitaria regionale
Gli studenti del gruppo di francese con la professoressa Sara Vecchiato e la tutor Sabrina Nadalini
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Identificare e organizzare i contenuti per la realizzazione di un sito Web costruito con l’obiettivo di fornire informazioni a cittadini stranieri, e non, sull’assistenza sanitaria nella regione del Friuli Venezia Giulia. Attorno a questo progetto si sono svolte le attività dei tre corsi “Salute senza barriere” (inglese, francese e informatica), conclusi ieri, organizzati nell’ambito del progetto Uniud XL - Allarga la tua conoscenza, come attività formativa trasversale e complementare agli insegnamenti dei corsi di laurea, approvata dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia nell’ambito del Fondo Sociale Europeo. Programma Operativo regionale 2014/2020.
Il sito, di libero accesso, sarà trilingue (italiano, francese e inglese) e predisposto per l’inserimento di altre lingue in un prossimo futuro. Il portale prevede diverse pagine informative con contenuti e forma "semplificati", nonché un glossario multilingue costruito sotto la supervisione di Sonia Gerolimich, ricercatrice di linguistica francese.
I corsi “Salute senza barriere” hanno coinvolto gli studenti di francese, inglese e informatica presso il Dipartimento di Lingue e letterature, comunicazione, formazione e società (Dill), sedi di Udine e Gorizia. «Gli studenti - spiega Sara Vecchiato, docente di linguistica francese, coordinatrice e referente scientifica del progetto “Salute senza barriere” - hanno avuto un'importante occasione per acquisire una formazione sulla problematica dell'alfabetizzazione e della semplificazione linguistica, nonché sulla accessibilità dei siti web italiani anche per utenti turisti o residenti che parlano lingue diverse». «Queste attività – aggiunge Nickolas Komninos, ricercatore di linguistica inglese e referente per la parte di anglistica - hanno inoltre permesso loro di acquisire specifiche competenze linquistiche, metacomunicative, redazionali, traduttive e informatiche”.
Antonina Dattolo, direttrice del Laboratorio di ricerca sul Web sematico, adattivo e sociale – SasWeb, del Dipartimento di Scienze matematiche, informatiche e fisiche dell’ateneo friulano e referente del progetto per la parte di informatica, sottolinea che «le attività laboratoriali hanno visto studenti di corsi di laurea diversi collaborare per un progetto comune, acquisendo competenze digitali trasversali e che saranno immediatamente spendibili sul mercato del lavoro. Vogliamo offrire una guida Web usabile e accessibile per orientarsi sui servizi sanitari offerti dalla nostra regione».
In qualità di tutor hanno collaborato ai corsi Sabrina Nadalini (francese), Floriana Sciumbata (inglese) ed Elisa Seculin (informatica).
I corsi “Salute senza barriere” hanno coinvolto gli studenti di francese, inglese e informatica presso il Dipartimento di Lingue e letterature, comunicazione, formazione e società (Dill), sedi di Udine e Gorizia. «Gli studenti - spiega Sara Vecchiato, docente di linguistica francese, coordinatrice e referente scientifica del progetto “Salute senza barriere” - hanno avuto un'importante occasione per acquisire una formazione sulla problematica dell'alfabetizzazione e della semplificazione linguistica, nonché sulla accessibilità dei siti web italiani anche per utenti turisti o residenti che parlano lingue diverse». «Queste attività – aggiunge Nickolas Komninos, ricercatore di linguistica inglese e referente per la parte di anglistica - hanno inoltre permesso loro di acquisire specifiche competenze linquistiche, metacomunicative, redazionali, traduttive e informatiche”.
Antonina Dattolo, direttrice del Laboratorio di ricerca sul Web sematico, adattivo e sociale – SasWeb, del Dipartimento di Scienze matematiche, informatiche e fisiche dell’ateneo friulano e referente del progetto per la parte di informatica, sottolinea che «le attività laboratoriali hanno visto studenti di corsi di laurea diversi collaborare per un progetto comune, acquisendo competenze digitali trasversali e che saranno immediatamente spendibili sul mercato del lavoro. Vogliamo offrire una guida Web usabile e accessibile per orientarsi sui servizi sanitari offerti dalla nostra regione».
In qualità di tutor hanno collaborato ai corsi Sabrina Nadalini (francese), Floriana Sciumbata (inglese) ed Elisa Seculin (informatica).